El 2 de març els tres grups de 3r d’ESO hem realitzat una sortida al port comercial de Barcelona.

L’objectiu ha estat entendre i conèixer el moviment de passatgers i mercaderies que es produeixen en el Port Comercial de Barcelona. D’aquesta manera, hem pogut complementar els aspectes de la unitat de geografia econòmica referents al funcionament i l’abastiment de les ciutats.

La informació que ens han donat, l’observació sobre com funciona el port des de dins i el passeig en barca ens ha permès veure espais que no estan oberts al públic. Ha estat tot un privilegi!

El dia 27 de febrer alguns exalumnes de l’escola han participat a la segona taula rodona sobre orientació professional.

Ens han explicat, de manera propera i entenedora, els estudis que estan realitzant actualment i la seva trajectòria. Han exposat les característiques més importants tant dels Batxillerats com dels Cicles Formatius que estan cursant.

Primer, han intervingut exalumnes que estudien diversos Cicles Formatius de Disseny, d’Esports i de la Salut. Després, altres companys han informat sobre el Batxillerat Artístic, el Social, el Científic, el Tecnològic i l’Humanístic. Han remarcat la importància de mantenir uns bons hàbits de treball, de lluitar pels objectius que es marquin i de no tenir por a equivocar-se. Tots han coincidit a valorar la base sòlida que els han aconseguit a l’escola.

Finalment, s’ha obert un torn de preguntes on han aclarit dubtes i incerteses.

Agraïm la bona predisposició dels nostres exalumnes: Roger Caño, Lucas Amillano, Albert Monge, Frank Caudeli, Carla Torrandell, Marina Martínez, Marc Jové, Fernando Autrán, Berta Tayadella, Rafa Abella, Gerard Dueñas, Oriol Ramis i Ignasi Icart

Moltes gràcies, ben tornats a casa!

El 25 de febrer, els alumnes de 4t de la matèria de Ciències Naturals de l’itinerari vermell hem après més sobre com es fa la gestió de l’aigua a Barcelona i quina relació té amb el medi ambient.

L’antropòloga Edurne Bagué, que treballa a l’àmbit de la municipalització de l’aigua, ens ha parlat de les dues causes principals de l’escassetat de l’aigua, de resiliència i del canvi climàtic. També ens ha comentat que històricament les societats humanes s’han desenvolupat allà on hi havia aigua i que el fet que n’hi hagués més o menys quantitat ha provocat que les formes de societat i de gestió dels recursos fossin diferents, perquè eren resultat de l’adaptació al medi. No obstant això, actualment el que fem és adaptar l’entorn a nosaltres i això està comportant desequilibris en els ecosistemes i en el medi ambient.

Ha continuat explicant per què l’aigua està considerada un Dret Humà i com es fa perquè les famílies que no la poden pagar no perdin aquest dret a una vida digna.

Finalment, ens ha informat que a Barcelona, des de fa cent anys, l’aigua la gestiona una empresa privada i que el rebut de l’aigua de Barcelona és dels més cars.

Ha estat molt interessant i hem pogut reflexionar sobre l’aigua, un bé vital.

Portem uns dies que no parem de sentir parlar de mòbils i més mòbils i nosaltres hi tenim molt a dir. Per començar som molt joves, però la majoria de nosaltres ja n’hem tingut més d’un i en escoltar les estadístiques ens hem sorprès de la quantitat de mòbils que hi ha al món desenvolupat.

Sabem, perquè així ens ho vam explicar a la matèria de socials, que per a fer els mòbils utilitzen un mineral –el coltan- que afavoreix la desforestació i la mort de molts animals (sobretot ximpanzès) i que és l’origen de molts conflictes bèl·lics.

Pel que sembla, les companyies fabricants de mòbils ja estan treballant per utilitzar altres materials que alhora faran que els mòbils siguin més flexibles, però de moment, què se’n fa dels nostres mòbils? Es reciclen? Es destrueixen? I del coltan que hi ha?

Doncs la Fundació Jane Goodall ha creat una campanya “Mobilitza’t per la Selva” per a recollir mòbils usats. Els ecodelegats dels Arcs volem participar-hi.

Per això, durant els dies 9, 10, 11, 12 i 13 de març recollirem els mòbils usats de les famílies de l’escola per a enviar-los a la fundació i evitar que el coltan dels nostres mòbils es perdi.

Aprofitarem la festa dels alumnes de 1r, el dia 13 a la tarda per a fer el recompte de mòbils recollits i empaquetar-los per a col·laborar amb la campanya.

Què? T’hi apuntes? MOBILITZA’T PER LA SELVA!

http://youtu.be/I_mJkT9Ii5w

S’acosta la Setmana de la Inspiració i la Creació!

S’acaba el trimestre acadèmic i comencem a preparar els Jocs Florals!
La setmana del 9 al 13 de març, els professors de l’escola us llegiran fragments dels llibres que més els hagin agradat, amb l’objectiu d’inspirar-vos … Així que … pareu bé l’orella!

A més us avancem que hi haurà activitats “sorpresa” a tots els cursos i per a tots els gustos …

Esperem que us divertiu molt i que, tot plegat, serveixi per escriure més i millor!!!!

Endavant!!!

Els passats divendres 20 i dissabte 21 de febrer, dos professors del Departament de Matemàtiques vam anar a les VII Jornades de L’Associació Catalana de Geogebra.

En aquestes  jornades vam compartir diferents usos i potencialitats d’aquest programa de geometria dinàmica i  vam poder gaudir de les eines que incorpora la nova versió, com per exemple, la vista 3D.

El Departament de Matemàtiques volem incorporar cada cop més aquesta eina digital a les nostres classes perquè estem convençuts que ens ajuda a aconseguir els objectius que ens marquem cada any.

El dia 20 de febrer, a les 17 hores, la Berta Jofre, l’Olaya Martinez, l´Alex Herrero, de 4t d’ESO, i el Pol Jorquera, de 3r, han participat al concurs de traducció que s´ha dut a terme a les aules de la Facultat de Traducció i Interpretació de la Universitat Pompeu Fabra.

Els alumnes han traduït un text del francès al català corresponent a la seva categoria. La relació de finalistes es farà pública a la pàginaweb de la Facultata partir del dia27 de marçde 2015. Els candidats opten als premis següents:

• Premi a la millor traducció del francès al català realitzada per un estudiant d’ESO, dotat amb 200 euros i un diploma acreditatiu.
•  Accèssit per a la traducció del francès al català realitzada per un estudiant d’ESO, dotat amb un val per un import de 50 euros i un diploma acreditatiu.

No sabem si seran seleccionats com a finalistes, però l´experiència ha estat realment enriquidora per als participants que, tal i com es veu a les fotos, han gaudit d´aquest moment.

“ Comme des grands “ !!!

El dia 18 de febrer els alumnes de la MO de Naturals de 1r,”Taller d’invertebrats”,  hem fet una visita guiada i un taller d’invertebrats marins a l’aquàrium.

Hem vist aquaris mediterranis i tropicals i la monitora ens ha anat explicant les diferents adaptacions que tenen els organismes en els ecosistemes aquàtics on viuen.

En el taller d’invertebrats marins, a partir de l’observació directa d’organismes vius, hem identificat les característiques dels principals grups d’invertebrats i hem classificat l’espècie que ens han donat per estudiar (cranc ermità, holotúria, ofïura, etc.) utilitzant una clau dicotòmica.

Ha estat una activitat interessant que ens ha permès ampliar el que estem estudiant a la matèria optativa i sobretot perquè hem pogut “tocar” alguns invertebrats.

En la programació de la tutoria de 4t, es porten a terme tot un seguit d’activitats per ajudar els alumnes a decidir sobre els seus estudis futurs.

El dilluns 9 de febrer, els alumnes de 4t han visitat l’escola de Batxillerats i de Cicles Formatius del CIC. D’aquesta manera han pogut saber de primera mà com funciona aquest centre educatiu.

També, el dimecres 11 de febrer s’ha fet una reunió informativa per a les famílies. Primer, l’Elias Gaston, Director d’Els Arcs, ha presentat l’acte i ha parlat de la continuïtat entre la nostra secundària i la del CIC.

A continuació, l’Oriol Olivé i la Noemí Espinàs, de l’equip directiu del CIC, han explicat el seu projecte educatiu, la diversitat d’itineraris de Batxillerats i de Cicles Formatius. També han informat del funcionament de les Proves d’Accés a la Universitat i dels bons resultats obtinguts pels seus alumnes.

Ha estat una xerrada molt completa. Ara ve el moment de prendre decisions.

El 23 de gener els alumnes de 4t de la matèria de Ciències Naturals l’itinerari vermell hem fet un taller sobre la depuració de l’aigua.

Una educadora del Programa Metropolità d’Educació per a la Sostenibilitat ens ha explicat de forma pràctica i molt entenedora tot el procés que cal fer per obtenir aigua depurada. Els processos de tractament poden ser els següents:

• Tractament primari (assentament de sòlids)
• Tractament secundari (tractament biològic de la matèria orgànica dissolta present en l’aigua residual, transformant-la en sòlids suspesos que s’eliminen fàcilment)
• Tractament terciari (passos addicionals com llacunes, microfiltració o desinfecció)

Sovint certs contaminants d’origen industrial presents en les aigües residuals requereixen processos de tractament especialitzats.

Ha estat un taller molt interessant, pràctic i participatiu.