Treballar cooperativament amb alumnes de cursos diferents -però amb un objectiu comú- és fantàstic i més si la feina que se’ns ha encarregat ens la creiem i és realment necessària. 

Des de l’escola Nausica, el Raúl es va posar en contacte amb nosaltres per demanar-nos d’anar a fer una xerrada/taller als alumnes de cinquè i compartir amb ells la llavor de l’Enverdim (@enverdimbarcelona). Ells treballen l’hort i, com a nosaltres, els preocupa la sostenibilitat. 

A l’hora del pati vam proposar el repte als nostres ecodelegats que ràpidament es van organitzar. Alumnes de primer, segon, tercer i quart van preparar un cartell per explicar el procés de germinació d’una planta. Sabeu que no és el mateix plantar que sembrar? 

A més, van recollir gots de cafè de la sala de professors (que són compostables) van portar un sac de terra i llavors que havien recollit de la fruita de casa. 

Un cop explicada la teoria calia sembrar la primera llavor. Els alumnes de cinquè van escoltar-nos amb atenció i van rebre la tasca que els acabàvem de compartir: fer créixer una nova planta i escampar aquest mateix objectiu a la resta de companys de l’escola. Nosaltres també ho farem.

I al gener, tornarem a posar-nos en contacte per continuar col·laborant. Tenim feina, ecodelegats!

El passat divendres dia 10, quatre alumnes de primer i dos professors de projectes vam assistir a l’acte de lliurament de premis del concurs de cartells  del programa “Ara, aquí les escoles”. 

A l’acte, Juli Palou, comissari de l’exposició de pòsters juntament amb Gemma Carbó, van fer un retorn de tota la feina feta pels alumnes des dels diferents centres educatius de Catalunya.

Del 16 al 22 de desembre tindrà lloc una exposició d’aquests cartells al vestíbul d’entrada de l’Ajuntament de Barcelona en un itinerari que té una durada aproximada de 30 minuts.

Amenitzats amb unes receptes ben musicals, vam acabar l’acte amb les paraules d’Ada Parellada i la participació dels alumnes que van proposar mots per definir diferents imatges relacionades amb l’alimentació sostenible. La Clara, de 1rB, sense vergonya va sortir a l’escenari. Ella ho va tenir molt clar; proposava “Collita” perquè és la millor manera d’allunyar la contaminació i poder viure millor.

Podeu recuperar tot l’acte penjat al You tube: Ara, aquí les escoles per l’alimentació sostenible  

I si ho voleu, poder consultar tot el El catàleg digital de l’exposició de cartells.

A Els Arcs som gent compromesa i solidària i treballem per escampar aquests valors arreu. A projectes de segon ens preguntàvem per la quantitat de nens i nenes que aquest any, com molts altres, no tindran joguines per Nadal. 

D’aquí neix el projecte “Noves Rialles”, amb l’objectiu de recollir joguines de segona mà per a donar-les als nens i nenes que no en tenen. 

Volem generar noves rialles als nens que rebin aquestes joguines, a qui les doni i, si fos possible, a les joguines que estaven desades en un calaix.

Per això, hem contactat amb una associació: Solidança, que cada any fa aquesta tasca, i hem començat a difondre la idea pel barri i per les nostres escoles de primària.

Hem tingut una bona rebuda. Ara tenim feina a classificar les joguines, netejar-les, reparar-les (si cal) i continuar escampant el projecte per aconseguir més donacions.

De moment, com que un dels dies que anàvem a la plaça Adrià plovia molt, vam decidir ajornar-lo. 

Així que si encara no ho heu fet, podeu venir a veure’ns el dia 2 de desembre de les 10.30 a les 11.30 i portar-nos aquelles joguines que ja no utilitzeu. Nosaltres us ho agrairem amb un somriure i un punt de llibre que podreu conservar de record.

I si el dia 2 no us va bé passar per la plaça, podeu posar-vos en contacte amb nosaltres a l’adreça:  novesrialles@elsarcs.cat i segur que trobem una data alternativa.

Moltes gràcies a tots per la col·laboració! Generem entre tots Noves Rialles!

Els alumnes de 4t estem treballant els esports alternatius. Són esports que es diferencien dels tradicionals per algunes característiques com per exemple, els materials que es fan servir, l’origen o l’objectiu.

Cada grup d’alumnes és reponsable d’un dels esports que veurem a la unitat. El dia que toca treballar un d’aquests esports, el grup responsable explica a la resta de la classe com s’hi juga i posteriorment s’encarrega d’organitzar i arbitrar una competició de l’esport en concret.

A les imatges veiem els alumnes jugant a “la indiaca”.

Ja hem iniciat la tutorització d’aquest curs! 

Aquesta és una activitat que portem a terme des de fa molt temps i consisteix en què un alumne de 4t tutoritza un alumne de 1r. Això vol dir que serà el seu amic, l’orientarà, l’ajudarà i li farà costat durant aquest primer any d’escola. 

Per fer les parelles de tutor-tutoritzat, s’han tingut en compte les aficions i les preferències de cada alumne, així, per exemple, si un alumne és esportista o li agrada la música, s’ha intentat trobar un company que tingui interessos similars.

El dia 5 de novembre, a l’hora del pati, hem fet les presentacions de les parelles i ja s’han començat a conèixer. Ha estat un primer contacte, amb una mica de nervis tant per part dels grans com dels petits, però no hi han faltat les rialles i les primeres complicitats. El temps suficient per iniciar el que segurament serà la llavor de bones amistats. 

Moltes felicitats a tots els participants i molt bona tutorització!

Aquest mes setembre s’han complert els 40 anys de l’arribada a Espanya del quadre El Guernica de Pablo Ruiz Picasso, pintat el 1937, després d’haver-ne estat uns 40 al museu MOMA de Nova York. 

Aquest llenç representa l’horror del bombardeig de Guernica durant la guerra civil espanyola.

A classe d’història de l’art de 4t l’hem reproduït seguint una quadrícula. Cadascú ha dibuixat i pintat una petita fracció; després les hem reunit totes.

Ha estat una bona activitat per tal de conèixer una part de la nostra història a través de l’art. A més, el resultat final ha quedat d’allò més vistós. Podeu passar pel vestíbul de l’escola si voleu veure de prop el nostre Guernica.

A la primera unitat d’Educació Física de 3r d’ESO hem fet servir el bàsquet per treballar l’autogestió com a grup i l’autonomia personal. 

Hem combinat sessions de partit amb sessions d’entrenament. Al final dels partits, els alumnes havien analitzaven el que havia succeït i determinaven el que treballarien a l’entrenament següent per a millorar. D’aquesta manera ells mateixos dissenyaven i organitzaven els exercicis que portarien a terme a les sessions d’entrenament. 

A les imatges veiem moments de la sessió final i la foto dels equips guanyadors del torneig. Alguns han guanyat els partits, però tots han guanyat autonomia.

Think Tank is the name of a new optional subject for 3rd Eso students of our school. We wanted to offer a new way of using English in class, talking about engaging topics. These are some of our goals: 

• Students will have the opportunity of being involved in activities and little projects in English;
• They will have the chance to improve their communication skills, no matter what their level is;
• They will be encouraged to a new way of thinking: creative, critical, reflexive, independent;
• They will be able to to support and learn from each other;
• They will be stimulated to reflect on their own reality and think about forms to support its development.

We know it is a big challenge, but we are sure we can achieve it, all together. So, let’s give it a go and enjoy our Think Tank!

A l’escola, sabem de la importància de l’acompanyament del tutor com a una eina bàsica d’aprenentatge i creixement personal, però també som conscients del paper que hi juguen els companys del grup. Per això, cada setembre organitzem una sortida a la natura amb els alumnes de primer. Unes bones dinàmiques de grup fan la resta.

Aquesta sortida de tutoria sempre ha estat molt ben valorada per tot l’alumnat. Tant és així, que en una reunió de delegats, va sorgir la proposta de fer extensiva aquesta sortida a tots els cursos. 

Dit i fet. El proper 5 d’octubre sortirem tots els grups per tornar més units amb els companys, tutors i professorat.

Els alumnes de primer aniran a Viladoms de Baix, els de segon al Santuari del corredor, tercer farà un tram de la ruta del Carrilet d’Olot i quart, jornada esportiva al Canal Olímpic.

De ben segur que serà una bona empenta d’energia per afrontar aquest curs fent pinya. Esperem que el bon temps també ens hi acompanyi.

El darrer 13 de setembre va iniciar el nou curs escolar 2021-2022. Aquell mateix dia vam reprendre les classes d’educació física amb una boníssima novetat i és que tenim pista nova!

Durant l’estiu, hem canviat el paviment per un antilliscant i amb millor drenatge, s’han repintant les zones de joc i hem millorat els camins del voral. Segur que l’experiència dels alumnes tant a educació física, com a les activitats extraescolars i les hores de pati també serà més gratificant.

Per començar, provem un “Cau” des de la línia de tir lliure i des de triples. 

Pista estrenada!